5 verdades históricas que não nos foram explicadas na escola

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

A história é mais complicada e interessante do que parece.

1. História não é a mesma ciência que física ou química

A história estuda o passado da humanidade. Do ponto de vista científico, o principal problema é que os eventos já aconteceram e não acontecerão novamente. O historiador não pode YS Yaskevich, VN Sidortsov, AN Nechukhrin e outros Compreensão da história: abordagens ontológicas e epistemológicas para conduzir um experimento e, por exemplo, reproduzir a Batalha de Borodino em um tubo de ensaio.

Além disso, o passado pode ser interpretado de maneiras diferentes. Mesmo o estudo de evidências escritas ou materiais não dará conclusões claras. Por causa disso, as avaliações de eventos históricos são diametralmente opostas.

Podem surgir dúvidas, mas a história pode ser considerada uma ciência?

Os próprios historiadores respondem a essa pergunta afirmativamente. Na verdade, apesar das muitas interpretações, os especialistas podem estabelecer relações lógicas nos eventos do passado. Embora os historiadores não experimentem, os pesquisadores usam outros métodos científicos, como a análise comparativa.

Portanto, história é ciência. Impreciso, específico, mas ainda científico.

2. A história não é apenas contos de governantes e guerras

Desde a escola, nos acostumamos com o fato de que a história fala apenas sobre eventos globais. Por exemplo, sobre guerras, revoluções e decisões importantes de reis ou reis. As descrições da cultura e da vida cotidiana raramente recebem mais do que 2-3 parágrafos em um livro escolar. E mesmo essas passagens curtas são freqüentemente esquecidas pelo professor como supostamente não tão importantes. É verdade que a verdadeira razão geralmente está por trás do programa.

Na verdade, os historiadores há muito estudam não apenas as guerras ou a política, mas também o cotidiano das pessoas do passado. Por exemplo, eles descrevem K. Ginzburg. Queijo e minhocas. Pintura de um moleiro que viveu no século XVI. as ocupações e crenças de um moleiro medieval. Então, ele acreditava que o universo é uma enorme cabeça de queijo. Essas crenças heréticas, é claro, não podiam levar ao bem - o camponês foi pego pelos inquisidores. E o doutor em ciências históricas A. Salnikova diz A. Salnikova. A história da decoração das árvores de Natal, o que foram as decorações das árvores de Natal em diferentes épocas e que influência a mudança de épocas teve sobre elas.

Essas pesquisas tornam a história mais viva e compreensível. Afinal, qualquer reforma monetária pode ser considerada de diferentes maneiras. Escreva sobre "desvalorização", "estabilização da taxa de câmbio" e "rápido desenvolvimento industrial" ou conte como a decisão do governo afetou a vida das pessoas comuns. Por exemplo, quanto o pão aumentou de preço?

3. Saber as datas e nomes de figuras históricas não significa conhecer a história

Muitos alunos e seus pais consideram as aulas de história uma das mais chatas. Datas sem fim, nomes de príncipes, reis, reis, imperadores, uma série de eventos, amontoando e recontando no quadro-negro - apenas a lista dessas coisas o faz bocejar.

O engraçado é que a memorização não ajuda a entender a história, e a ênfase do professor em estudar, muito provavelmente, fala de seu pouco profissionalismo.

Claro, é legal lembrar as datas das Cruzadas ou os nomes de todas as esposas de Ivan, o Terrível, principalmente se houver onde aplicar esse conhecimento. Por exemplo, em um game show intelectual, ao fazer palavras cruzadas ou em uma festa para historiadores medievais. Apenas um monte de datas, nomes e eventos inúteis não ajudam a entender o que aconteceu e ver relacionamentos completamente incríveis.

Por exemplo, os cruzados apareceram em grande parte devido ao aquecimento do clima. Parece inesperado, mas tudo é assim: devido ao bom tempo, a safra melhorou e as pessoas começaram a morrer de fome menos. A vida ficou mais divertida e representantes da nobreza deram à luz filhos. Mas a terra, ou seja, a principal fonte de renda, foi herdada apenas pelo filho mais velho. Como resultado, centenas de "filhos mais novos" sem terra começaram a vagar pelo continente, aterrorizando G. Königsberger. Europa medieval. Terra de 400-1500 anos de irmãos mais velhos, mosteiros e em geral tudo. E então o Papa teve a ideia de redirecionar a energia da juventude para uma causa piedosa - o retorno de Jerusalém.

Datas e nomes mostram apenas a sequência dos eventos, mas não ajudam a descobrir os motivos do ocorrido. Portanto, compreender a história é, antes de tudo, ser capaz de encontrar relações de causa e efeito entre os fenômenos. A propósito, eles escrevem sobre isso em manuais para professores.

4. Testemunhos do passado são a principal ferramenta do historiador, mas mesmo eles podem mentir

Ao contrário do equívoco popular, historiadores que conduzem pesquisas honestamente e valorizam sua reputação não reescrevem os livros de seus colegas. Os especialistas tentam extrair todas as informações das evidências da época em estudo - fontes históricas. Além disso, não serão apenas livros, mas também, por exemplo, recursos de linguagem e tramas mitológicas.

Principalmente o material (achados arqueológicos) e as fontes escritas são usadas na pesquisa. Estes últimos são mais valorizados pelos historiadores do que qualquer outra pessoa, mas têm uma desvantagem. Os autores foram tendenciosos A. Pro. Doze lições de história. Os cronistas da corte encobriram seus príncipes e denegriram seus oponentes. Generais e políticos exageraram suas próprias realizações e esforços.

Além de enfeites francos, há outro problema: os cronistas muitas vezes confiaram em informações não verificadas e eles próprios cometeram erros. Este, por exemplo, foi o pecado dos antigos historiadores Heródoto e Tito Lívio. Assim, Heródoto não apenas se referiu a mitos como histórias sobre enormes formigas fofinhas, mas também se confundiu na cronologia dos reinos do Antigo Egito. E Tito Lívio escolheu a interpretação mais "plausível" dos eventos em sua opinião, se ele encontrou versões diferentes nas fontes.

Portanto, os historiadores devem estudar meticulosamente as fontes escritas. Para isso, são aplicadas críticas externas e internas ao documento. O primeiro estabelece autenticidade, período e autoria, se possível. Os especialistas estudam o material do papel, tinta, maneiras de escrever e outros sinais indiretos. A segunda avalia a confiabilidade do que é afirmado no documento: os cientistas comparam o que está escrito com outras fontes, cronologia e fatos já conhecidos.

5. O conhecimento sobre o passado ajuda a compreender melhor o presente, e não saber o futuro

Costuma-se dizer que a história ajuda a antecipar eventos futuros - e esse é seu principal benefício. Digamos, o conhecimento da experiência de nossos ancestrais nos salvará de erros.

Na verdade, é improvável que a história seja muito útil para os futuristas: o futuro é muito incerto e o passado costuma ser avaliado de maneiras diferentes. Assim, os historiadores marxistas consideraram a vitória do socialismo e a morte do capitalismo um processo natural e inevitável, que é predeterminado pelo próprio curso da história. Surpreendentemente, eles procuraram e encontraram evidências disso. E então a União Soviética entrou em colapso.

Na verdade, a história diz muito mais sobre o presente. Ela explica como as decisões tomadas por governantes e pessoas comuns se refletem na vida moderna. Este é o grande valor e o grande perigo da história. Afinal, se você quer esconder os problemas do presente, pode tentar reescrever o passado, culpando todos os erros de seus predecessores.