6 métodos eficazes de aprendizagem de línguas estrangeiras

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Componha histórias engraçadas, use matrizes e crie jogos divertidos com seus amigos.

1. Método de Nikolay Zamyatkin: aprendemos como crianças

Parece promissor, certo? Afinal, é amplamente conhecida a afirmação de que novos conhecimentos são dados às crianças muito mais facilmente do que aos adultos. Além disso, todos já foram crianças: cada um de nós tem uma experiência bem-sucedida de aprender pelo menos uma língua - nossa língua materna.

Nikolai Zamyatkin é tradutor, professor e escritor linguista que viveu e trabalhou na América por muito tempo. Ele escreveu o livro "Você não pode ensinar uma língua estrangeira", no qual descreve em detalhes seu método de matriz.

Matrix - porque se baseia nas chamadas matrizes de linguagem. Estes são diálogos curtos ou monólogos que contêm vocabulário e gramática frequentes. Um total de 25-30 textos são necessários para 15-50 segundos.

A essência do método é que primeiro você precisa ouvir esses textos muitas vezes e, em seguida, copiando o falante, lê-los em voz alta e clara até que ambos os processos se tornem fáceis e naturais. O cérebro e todos os músculos envolvidos nisso se acostumam, assimilam novos sons e imagens de letras. O significado das palavras e a gramática das matrizes podem ser analisados em paralelo e, no processo, são bem lembrados.

Além disso, um estudo dos cientistas David Ostry e Sazzad Nasir mostra que quanto mais e mais claramente você fala e, consequentemente, quanto mais o aparelho vocal se adapta a novos sons, melhor você reconhecerá a fala de ouvido.

Quais são as semelhanças com as crianças? O fato de aprenderem a língua na seguinte seqüência: escuta - escuta - análise - imitação. Eles ouvem os adultos, aos poucos começam a distinguir sons e suas combinações e, então, tentam copiá-los.

Quando o trabalho com as matrizes estiver concluído, você pode prosseguir para a segunda etapa do método - a leitura da literatura.

Você precisa escolher livros volumosos e interessantes e lê-los com o mínimo de uso de vocabulário.

Gradualmente, com base no material das matrizes, no contexto e no fato de as palavras se repetirem com frequência, é possível entender e memorizar cada vez mais vocabulário e estruturas gramaticais sem memorizar nada de propósito. Ao mesmo tempo, sempre há exemplos de como tudo isso é usado diante de seus olhos.

Também não será supérfluo ouvir várias gravações de áudio, podcasts, assistir a programas de TV, séries e filmes. Em geral, quanto mais você mergulhar no idioma, melhor.

Contras do método:

• Alguém pode achar extremamente enfadonho ouvir e reler o mesmo diálogo indefinidamente. No entanto, você não deve rejeitar imediatamente o método: ele estabelece uma base sólida e você terá que fazer isso apenas no início. Em cerca de um ano, você poderá dominar o idioma a um grau suficiente para a comunicação diária, assistir TV e ler.
• As matrizes devem ser compradas (do próprio Zamyatkin) ou tempo deve ser gasto procurando ou criando-as.

2. Método de Ilya Frank: leia e repita

E repetimos novamente.

Ilya Frank é professora e filóloga germanista. Ele oferece livros nos quais primeiro dá um texto na língua original com tradução e uma explicação do vocabulário e da gramática entre colchetes, e depois - o seu próprio, mas sem tradução.

Aqueles que estão começando a aprender o idioma podem primeiro ler, referindo-se aos prompts, e depois seguir para o original. Não há necessidade de memorizar nada de propósito ou assistir a um fragmento repetidamente - você só precisa ler o livro do início ao fim.

Conforme você avança, torna-se muito mais fácil do que no início. Palavras e gramática são freqüentemente repetidas, por isso são lembradas. Freqüentemente, isso está faltando nos currículos das escolas e universidades.

Para mergulhar totalmente, você precisa ler rápido e com freqüência suficiente - isso é muito importante para aprender línguas. Pode fazê-lo onde e quando quiser: até no transporte, até numa cadeira confortável em casa.

O método de Ilya Frank não é uma lição estressante de estudar, mas um passatempo agradável com um livro interessante.

Ele também fornece exemplos visuais do uso de palavras e gramática. E às vezes você se depara com elementos muito interessantes que nem sequer lhe ocorreria procurar em um dicionário ou em algum outro lugar assim.

Contras do método:

• Nem sempre é possível encontrar um livro que eu gostaria de ler, mas deve ser exatamente interessante. Ao mesmo tempo, muito poucos trabalhos foram adaptados para alguns idiomas.
• O método fornece um vocabulário passivo, então só pode ser usado como um complemento a outros métodos de aprendizagem - você não pode dominar totalmente o idioma com ele.
• Alguns ficam muito relaxados com a presença de uma tradução - eles involuntariamente a examinam, mesmo quando não precisam dela. E isso reduz o efeito.

3. Mnemônicos: fantasiar e escrever histórias

Mnemônicos (do grego. Mnemonikon - a arte da memorização) é um sistema de várias técnicas que facilitam a memorização com a ajuda de associações. O método de combinação de imagens para memorização é usado há muito tempo - acredita-se que o termo "mnemônica" foi introduzido por Pitágoras.

Existem muitas maneiras de aplicá-lo - aqui estão apenas alguns exemplos. Podem ser quaisquer associações: auditivas, visuais, semânticas, com palavras da língua nativa e outras.

Por exemplo, em japonês, a palavra か ば ん é uma bolsa, lida como "javali". Todo mundo sabe o que significa em russo. Resta criar uma imagem engraçada:

Ou inglês:

Seja, abelha, cerveja, urso - seja, abelha, cerveja, urso. Não apenas essas palavras soam semelhantes: "bi", "biy", "bie", "bea" - eu só quero cantá-las. Portanto, você também pode inventar uma frase boba como "É difícil ser uma abelha que bebe cerveja e ataca ursos".

Quanto mais engraçado e mais tolo for, mais fácil será de lembrar. O cérebro requer novidades!

Você pode fazer mini-histórias dentro de uma palavra: bem, digamos, é difícil para alguém se lembrar da palavra borboleta - uma borboleta. Que seja algo como, "Oh, para mim essas moscas (mosca) - borboletas pisoteadas na manteiga (manteiga)!".

Ou até mesmo escrever poesia:

Veio até nós fantasma-

Transparente O convidado.

Bebemos chá,

Então ele teve que vá embora.

Etc. Você não precisa ser um grande escritor ou poeta - você nem mesmo terá que mostrar suas obras para ninguém se não houver tal desejo. Nós nos divertimos como você gosta!

Contras do método:

• Às vezes não é tão fácil chegar a algum tipo de associação - às vezes é preciso esforços bastante sofisticados.
• A associação às vezes acaba sendo muito abstrata ou não brilhante e forte o suficiente para garantir o aprendizado de alguma coisa: para se lembrar dela mesma, não como uma palavra estrangeira.
• Em associações longas ou muito complexas, há o risco de se confundir com as palavras que foram usadas. Você pode se lembrar da direção principal, mas duvide do que exatamente era o texto. É melhor apresentar as opções mais claras e inequívocas, mas isso pode levar algum tempo.
• Nem todas as associações podem ser representadas na forma de uma imagem, e as palavras sem uma imagem são menos memoráveis.

4. O método de substituição de letras: aprender o alfabeto sem enfiar

Pegamos o texto em nossa língua nativa e gradualmente substituímos os sons correspondentes da língua estrangeira nele - adicionamos mais um som a cada novo parágrafo. A memorização ocorre por meio de repetições.

Por exemplo, o alfabeto japonês:

A - あ

E - い

E assim por diante, até substituir todos os sons. Isso pode ser feito com qualquer idioma - isso ajudará na função de substituição em algum editor de texto, o que pode acelerar o processo. Nós mesmos fazemos ofertas ou simplesmente aceitamos as que gostamos.

As letras também devem ser prescritas adicionalmente: quanto mais, melhor - é assim que a memória motora se desenvolve.

Contras do método:

• Nem sempre há tempo e esforço para criar um texto por conta própria, mas encontrar um já pronto também não é fácil: as palavras nele devem ser escolhidas de modo que em cada parágrafo você frequentemente encontre não apenas um novo som, mas também os anteriores.
• Deve ser lembrado que os sons da língua nativa muitas vezes não coincidem com os sons da língua estrangeira. O método fornece uma certa associação, mas a pronúncia correta precisa ser tratada adicionalmente.
• Dessa forma, você só pode aprender letras, não palavras.

5. O Método dos 90 Segundos: Concentrado

E falamos frases comuns como se estivéssemos nos dirigindo à Rainha da Inglaterra! Engraçado, não é? Na verdade, isso não é necessário, mas as emoções o ajudarão a se lembrar do material ainda melhor.

Este método usa repetição espaçada - retornando ao material em intervalos regulares. A variante aqui descrita foi desenvolvida e testada por Anton Brezhestovsky - bilíngue, lingüista e professor de inglês.

• Escrevemos a nova palavra junto com a frase em que foi encontrada (ou seja, no contexto).
• De alguma forma, destacamos para nós mesmos (por exemplo, com cor ou sublinhado).
• Na primeira semana, todos os dias lemos a frase uma ou duas vezes por 10 segundos.
• Na próxima semana é uma pausa.
• Fazemos mais uma abordagem: repetimos a frase agora três vezes em 10 segundos. Um dia é o suficiente desta vez.
• Depois, há uma pausa de duas semanas.
• A última abordagem: leia a frase mais três vezes. Isso perfaz 90 segundos no total.

Você não precisa fazer esforços especiais para memorizar novas palavras.

O mais importante neste método é a concentração completa durante a leitura. Esta não é uma ação mecânica: é importante estar bem ciente do significado e da tradução da frase. É necessário ler clara e necessariamente em voz alta - pelas mesmas razões do método Zamyatkin.

Contras do método:

• Na verdade, não é tão fácil se concentrar de verdade quanto parece: você pode começar a ler de maneira puramente mecânica inconscientemente. Você tem que voltar ao lugar onde você perdeu a concentração o tempo todo e repetir novamente. Isso significa que o tempo de execução aumentará.
• Na linguagem, existem também esses elementos para os quais os 90 segundos mencionados podem não ser suficientes simplesmente porque são bastante complexos ou simplesmente não podem ser fornecidos.
• Não está imediatamente claro quantas palavras e expressões devem ser aprendidas de cada vez para que não haja sobrecarga.
• Nem sempre é possível determinar rapidamente se você realmente já compreendeu o material. Freqüentemente, isso só fica claro depois de um tempo, durante o qual você não presta atenção a palavras específicas.

6. Métodos de jogo: elimine o tédio

Já dissemos que um dos componentes mais importantes da aprendizagem de línguas é o interesse. Isso foi insistido por Jan Amos Comenius, um professor tcheco que lançou as bases da pedagogia científica no século XVII. Em sua Grande Didática, ele foi o primeiro a formular claramente os princípios básicos do ensino, nos quais muitos se baseiam até hoje.

Além disso, durante o jogo, muitas vezes é necessário dar informações rapidamente, sem hesitação - e isso, segundo as observações do Dr. Pimsler, é uma das formas mais fortes de intensificar a assimilação do material.

Aqui estão apenas alguns dos jogos que você pode usar se decidir aprender um idioma com outra pessoa.

Jogo de palavras

• Você pode, como de costume, apenas nomear as palavras na última letra das anteriores.
• Ou, usando flashcards com palavras, em um tempo limitado descreva para seu oponente o que você encontrou até que ele responda corretamente, e então mude. É interessante fazer isso em equipes: quem tiver mais palavras adivinhadas vence.
• Este pode ser o conhecido jogo do "Hangman", onde você precisa adivinhar a palavra por uma letra, até ser "enforcado". Ou "Crocodilo" - tudo precisa ser mostrado em silêncio.

Compor histórias

• Um participante compõe a primeira frase da história. O segundo rapidamente surge com outro. O terceiro continua e assim por diante. Você também pode jogar juntos.
• Se houver muitos participantes, é melhor começar com uma palavra, e cada jogador seguinte deve nomeá-la mais uma nova - que é associada à primeira. Quanto mais pessoas, mais difícil - afinal, se houver, digamos, 20 pessoas, então este último terá que se lembrar de 20 palavras. Então você pode ir em um círculo. Isso não só ajuda a aprender a língua, mas também desenvolve a memória em geral.
• Pegamos alguns cartões com palavras e rapidamente inventamos uma história com eles.

Descrição

Descreva imediatamente qualquer coisa: a dignidade do interlocutor, a beleza de um objeto ou lugar, nossos sentimentos no café da manhã e assim por diante.

Contras do método:

• Você só pode aprender um idioma desta forma com outra pessoa, e encontrar participantes adequados às vezes é um problema real. Alguém é preguiçoso, alguém está ocupado, alguém não está em um nível alto o suficiente ou, em geral, simplesmente não há ninguém por perto que saiba o idioma exigido.
• Nem sempre é possível preservar o clima do jogo: é muito fácil abandonar a ideia se parecer muito difícil para alguns dos participantes, porque você quer se divertir, e não se esforçar como em uma aula na escola.
• Não é adequado para quem geralmente prefere atividades solitárias.

Uma aprendizagem de línguas completa requer uma abordagem integrada. Você precisa prestar atenção ao falar, ler, escrever e ouvir - todos esses aspectos estão inextricavelmente ligados e afetam uns aos outros. Portanto, você pode combinar diferentes métodos, e também não se esqueça que a imersão no ambiente do idioma que você está aprendendo é muito propício para o progresso.