7 palestras que podem mudar a forma como abordamos a educação

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Essas sete palestras TED sobre escolas modernas e abordagens para os alunos mudarão a maneira como você pensa sobre o sistema educacional estabelecido.

1. Auto-organização é o futuro da educação

O cientista e educador Sugata Mitra sonha em construir uma escola em uma nuvem virtual, onde as crianças possam aprender umas com as outras. Em sua palestra, ele fala sobre a ideia de espaços de aprendizagem auto-organizados (SLEL). Usando o exemplo de crianças da Índia, Inglaterra e Austrália, ele demonstra o trabalho da SDME na prática: as crianças estudam em sala de aula sem professor, mas ali não reina o caos e, em seu conhecimento, estão muito à frente de seus colegas.

O palestrante sugere fazer perguntas às crianças, dar acesso à internet e admirar o resultado. Os próprios alunos devem encontrar respostas, resolver problemas complexos e aprender sobre a origem do mundo assim que tiverem liberdade para pesquisar.

Sugata Mitra acredita que devemos focar na aprendizagem como um produto da auto-organização. Se você deixar o processo de aprendizagem seguir seu próprio caminho, a aprendizagem surgirá. O professor inicia o processo e então se afasta e observa.

Você pode criar um SDME em casa, na escola e fora dela. Faça isso em todos os cinco continentes e envie-me os dados. Vou processá-los, colocá-los em uma "escola nas nuvens" e criar o futuro da educação.

Sugata Mitra

O cientista afirma que a "escola nas nuvens" é o lugar por onde as crianças partem em jornadas intelectuais em busca de respostas para grandes questões.

2. Como deve ser um sistema educacional ideal

Ken Robinson é autor de um livro, palestrante e consultor internacional sobre o desenvolvimento do pensamento criativo, sistemas educacionais e inovação no governo e em organizações públicas. Em sua palestra, ele fala sobre como o sistema escolar é intolerante a erros. Mas quem não está pronto para cometer erros não pode criar.

Nosso sistema educacional esvaziou nossas mentes à medida que esvaziamos as entranhas da terra. Mas não podemos usar tal sistema posteriormente. Devemos repensar os princípios básicos do ensino de crianças.

Ken Robinson

Ken Robinson acredita que o principal problema da educação é que ela afastou as pessoas da capacidade de ser criativas. Não desenvolvemos criatividade, crescemos a partir dela. O palestrante acredita que a criatividade agora é tão importante quanto a alfabetização.

3. Por que os vídeos são importantes no processo de aprendizagem

Salman Khan é o criador da sala de aula online da Khan Academy com livros didáticos de matemática básica, economia, história da arte, ciência da computação, saúde, medicina, que tem mais de 42 milhões de usuários registrados em 190 países.

Ele acredita que dar aos alunos a oportunidade de estudar a aula sozinhos em casa, e depois em sala de aula realizar as tarefas sob a supervisão de um professor, interagindo livremente entre si, isso humanizará as atividades escolares.

Os alunos em casa podem assistir a vídeos, parar nos momentos difíceis, revisá-los e dominar o programa em seu próprio ritmo. No momento, apenas algumas palestras são realizadas na escola, o dever de casa é dado e um exame é feito. Não importa como os alunos foram aprovados. A classe inteira passa imediatamente para o novo tópico.

Mas há um problema: mesmo os alunos que passam no exame com 95% estão perdendo alguma coisa. E com essa ignorância, eles seguem em frente. Ao passar pela matéria rapidamente, os bons alunos caem nas coisas simples, pois ainda têm lacunas no conhecimento.

É como aprender a andar de bicicleta. Eu explico a teoria e depois dou a bicicleta por duas semanas. Então eu volto e digo: “Ok, vamos ver. Você tem problemas com a curva à esquerda. Você não sabe como frear. Você é 80% ciclista. " E eu coloco um três na sua testa e digo: "Agora pegue um monociclo."Por mais ridículo que pareça, isso é exatamente o que acontece em sala de aula.

Salman Khan

4. Lidere sem medo, ame fortemente

Linda Clayette-Wayman é diretora de uma escola na Filadélfia com uma crença inabalável no potencial das crianças. Com lágrimas nos olhos, Linda fala sobre como ela foi pela primeira vez a uma das piores escolas do norte da Filadélfia.

Esta não era uma escola. Pilhas de móveis quebrados e destroços estavam espalhados. As aulas ficaram quase vazias, pois os alunos tinham medo de entrar e sentar em suas carteiras, tinham medo de brigas e bullying. Os professores tinham medo dos próprios alunos.

Linda Clayette-Wayman

A nova diretora decidiu não transferir suas responsabilidades para ninguém e estabelecer suas próprias regras. Três slogans foram fundamentais para sua luta pela mudança:

• Se você quer ser um líder, seja um.
• E daí? Qual é o próximo?
• Se ninguém te disse hoje que te ama, lembra-te que te amo e sempre te amarei.

Apesar de sua formulação descomplicada, sua liderança destemida e dedicação são um exemplo para líderes em todo o mundo. Linda é a diretora que está de plantão no refeitório porque considera importante passar o tempo com seus alunos. Ela os parabeniza pelo aniversário e não tem medo de falar sobre coisas pessoais.

5. As crianças não aprendem com quem não gostam

Rita Pearson é professora com quarenta anos de experiência. Ela luta para que os professores tenham fé em seus alunos e acredita que relações humanas reais devem ser criadas com os alunos, pois sem eles não há ensino eficaz.

Um dia Rita ouviu sua colega dizer: “Não sou paga para amar crianças. Eu sou pago para dar aulas. As crianças têm que ensinar, eu tenho que ensinar. Isso é tudo". Rita respondeu: "Lembre-se de que as crianças não aprendem com quem não gostam".

Quão maravilhoso seria o mundo se as crianças não tivessem medo de correr riscos, pensassem e tivessem um forte apoio. Toda criança merece um apoio - um adulto que nunca desistirá dela.

Rita Pearson

Em seu discurso, Rita Pearson fala sobre a importância de pedir desculpas aos alunos, por que ajudá-los a construir autoestima e como é um relacionamento que nunca vai acabar.

6. Como transformar o atraso do verão em promoção

Karim Abuelnaga é um empreendedor educacional e bolsista do TED. Em sua palestra, ele fala sobre como durante o verão, crianças de áreas de baixa renda dos Estados Unidos esquecem muito do conhecimento adquirido durante o ano letivo.

Agora, a escola de verão tradicional lembra alunos de punição e professores - de babá. Voltando à escola, os alunos passam mais dois meses para restaurar o conhecimento. Como resultado, cinco meses são simplesmente perdidos.

Se pudermos evitar a perda de cinco meses replanejando dois, imagine as possibilidades que podemos abrir retrabalhando um ano civil inteiro.

Karim Abuelnaga

Karim Abuelnaga se propõe a transformar essa perda de conhecimento em uma oportunidade de avanço e desenvolvimento para um futuro melhor. Ele acredita que é necessário desenvolver um programa que capacite os professores a se tornarem mentores e que os alunos excelentes inspirem outros alunos a novas conquistas.

7. Por que dormir é tão importante para os adolescentes

Wendy Troxel é especialista em sono, médica e mãe adolescente. Graças à sua profissão, está bem ciente da importância do sono, dos motivos da privação de sono e de como lidar com ela. Mas mesmo esse especialista tem dificuldade em criar um filho para a escola.

Oito horas de sono recomendadas é um 3 em sua agenda. O sono envolve aprender, formar memórias e processar emoções. Para os adolescentes, acordar às 6h é equivalente a acordar às 4h para os adultos.

Começar cedo tem um impacto direto em quão pouco os adolescentes dormem. Estamos recebendo toda uma geração de jovens cansados e estressados.

Wendy Troxel

Os defensores do início tardio das aulas sabem que a adolescência é um período de rápido desenvolvimento do cérebro. Os alunos em cujas escolas as aulas começam mais tarde faltam menos às aulas, desistem com menos frequência e estudam muito melhor.