Aulas 3D e dever de casa na nuvem: como será a escola do futuro

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Como a digitalização afetará a educação, quem ajudará os alunos a escolher uma profissão e se novas disciplinas aparecerão no cronograma de aulas. Junto com o especialista do projeto nacional "" descobrimos como a escola moderna se desenvolverá.

As aulas serão baseadas em tecnologia digital e soluções inteligentes

A educação, como todas as esferas da vida, não escapará do impacto da digitalização nas próximas duas a três décadas. Novos gadgets e tecnologias aparecerão na escola: aulas de 3D, realidade virtual e aumentada, serviços em nuvem, impressoras 3D, construtores robóticos, lousas eletrônicas, sistemas de videoconferência e, por fim, inteligência artificial.

O "", que pode ser chamado de protótipo da escola do futuro, já está funcionando agora. Os professores do Metropolitan usam aplicativos interativos e cenários de aula, armazenamento em nuvem e laboratórios digitais. E os alunos aprendem a criar suas próprias informações e produtos de TI.

Elina Streikmane Professora de língua russa na Escola Digital, metodologista do City Methodological Center do Departamento de Educação de Moscou.

Nossos alunos estão acostumados há muito tempo com cursos de robótica, circuitos e programação. Os caras desenvolvem projetos e os apresentam ao mais alto nível - conferências científicas e práticas da cidade.

Por exemplo, um aluno de nossa escola foi o vencedor no último ano letivo. Ele apresentou um programa que, por meio de inteligência artificial, reconhece a partir de uma fotografia se uma pessoa está usando uma máscara médica.

No entanto, a educação online não será completa e completamente. Claro, se estamos falando de conhecimento, então tudo pode ser ensinado usando tecnologias remotas. Os estudos de caso e o trabalho em grupo há muito tempo permitem evitar trapacear e dominar o material do programa. Mas a escola não é apenas sobre aulas.

Elina Streikmane

Os especialistas concordam que o ensino à distância não pode suplantar completamente o treinamento presencial. A escola não se dedica apenas ao ensino, também desempenha outra função não menos importante - educar a geração futura.

Atrás da tela do monitor, é mais difícil para uma criança passar pela socialização, desenvolver inteligência emocional e aprender a interagir com os colegas. É mais fácil e eficiente desenvolver habilidades flexíveis offline.

Os alunos serão ajudados a compreender melhor a si próprios e a escolher uma futura profissão

As escolas estão gradualmente começando a prestar atenção à orientação profissional e, no futuro, a educação mudará para uma individualização ainda maior. Os psicólogos trabalharão com os alunos para ajudar as crianças a aprender sobre seus pontos fortes, pontos de crescimento e interesses. Já hoje em Moscou existem projetos que visam o conhecimento da futura profissão.

Um deles - "". No âmbito do projeto, os alunos frequentam as principais universidades e master classes de cientistas, participam em jogos de negócios, festivais, treinamentos e missões e experimentam-se no papel de um ou outro especialista. O escopo das profissões é enorme: esfera de TI, engenharia, transporte, medicina, história, arte, espaço, esportes e muito mais. Todos podem encontrar uma opção ao seu gosto.

Outro projeto significativo são as aulas pré-profissionais que estão abrindo nas escolas de Moscou: aulas de medicina, engenharia, acadêmica, pedagógica, cadete, informática e outras. É assim que os alunos do ensino médio conhecem antecipadamente sua futura profissão. A participação em conferências e eventos orientados para a prática, as visitas a universidades especializadas e empresas de uma determinada especialização ajudam os alunos a decidirem sobre o seu percurso de vida.

Elina Streikmane

O projeto de educação pré-profissional em Moscou está em operação há cinco anos. Na sala de aula, as crianças se familiarizam com pesquisas científicas promissoras, métodos de estudo de sequenciamento do genoma e neurotecnologia, programas profissionais de mestrado para modelagem e prototipagem 3D, estudo de linguagens de programação modernas e métodos de análise de dados. Para isso, contamos com todos os recursos necessários nas escolas: laboratórios digitais, impressoras e scanners 3D, simuladores para prática de primeiros socorros, kits de física experimental e outros equipamentos modernos.

Atualmente, os alunos do ensino médio podem optar por estudar em uma classe acadêmica, médica, engenharia, Kurchatov, cadete, nova pedagógica ou TI. Este ano, outra área de prestígio está abrindo - as aulas de mídia. Eles vão estudar escolares que passaram com aproveitamento nas provas de admissão e sonham em conectar suas atividades profissionais com o campo da comunicação midiática.

Para os empregadores, não apenas o conhecimento e as habilidades em um determinado setor são importantes, mas também a capacidade de se comunicar, trabalhar em equipe e criar projetos. As escolas do futuro se concentrarão nisso. Algumas instituições educacionais já se livraram da disposição padrão das carteiras nas salas de aula, quando as crianças se sentam uma após a outra. Os alunos são colocados para que possam se comunicar e criar projetos coletivos.

Também é importante que os alunos saibam como organizar o trabalho de forma independente: atribuir funções, assumir a responsabilidade por parte da tarefa, calcular o tempo e outros recursos. Portanto, o professor do futuro só vai orientar as crianças e supervisionar o processo de longe.

Os itens se tornarão mais versáteis e práticos

A divisão tradicional de assuntos em assuntos naturais e humanitários provavelmente permanecerá, mas novas lições aparecerão na interseção das esferas. É fácil imaginar, por exemplo, que a escola vai ensinar como se tornar um blogueiro de sucesso e criar conteúdo viral ou programar aplicativos para smartphones.

Elina Streikmane

Preparamos os alunos para a vida e, naturalmente, não podemos deixar de levar em conta as demandas do mercado. Por exemplo, existe o Atlas de Novas Profissões, uma ferramenta maravilhosa para um professor moderno. Meus colegas e eu, contando com ele, simulamos tarefas. Eles se dedicam a dominar as habilidades que são exigidas hoje e serão solicitadas amanhã.

Por exemplo, no final do último ano letivo, junto com professores de informática e geografia, demos uma aula. Lá, os alunos se testaram no papel de jornalistas e designers digitais que desenvolvem uma campanha publicitária e identidade para as regiões da Rússia.

Por algum tempo, prevaleceu na sociedade uma tendência à especialização: quanto mais restrita a direção que uma pessoa possui e quanto mais profundo é o seu conhecimento, mais valioso ele é para o empregador. Mas a era da universalidade está gradualmente chegando, quando um mesmo especialista deve ter habilidades e conhecimentos em áreas diferentes. Por um lado, você precisa ser um profissional de primeira classe em sua área. Por outro lado, é importante ser flexível, adaptável, saber aceitar os desafios da época, ampliar conhecimentos e trabalhar áreas afins.

Elina Streikmane

Hoje, em uma era de aprendizado convergente, as fronteiras entre as disciplinas estão se confundindo. Portanto, nas aulas de literatura, por exemplo, não sou apenas filólogo, mas também um pouco historiador e crítico de arte. Conhecimento de inglês ajuda nas aulas de russo.

A capacidade de traçar paralelos entre os assuntos é necessária, isso permite que você mostre aos alunos uma única imagem do mundo. Da mesma forma, meus colegas são: um biólogo é sempre um pequeno físico e químico, um geógrafo - um especialista em economia, política e ecologia.

Hoje, saber usar um computador, smartphone e Internet é quase tão importante quanto ler e escrever. E, no futuro, a alfabetização digital e até mesmo a programação podem se tornar disciplinas escolares completas.

Elina Streikmane

Quaisquer disciplinas com foco restrito devem necessariamente estar dentro da estrutura de educação adicional para que a criança possa estudá-las. Mas a escolha deve ficar sempre com o aluno e seus pais.

Nem todos os caras querem ser programadores, e as profissões de TI do futuro não se limitam a. É importante levar em conta o desejo da criança e dar-lhe a oportunidade de dominar a profissão que lhe é próxima.

Os professores serão capazes de encontrar uma abordagem para cada aluno e criar um ambiente de aprendizagem confortável

A digitalização afeta não apenas os alunos, mas também os professores. A escola do futuro exigirá novos conhecimentos, habilidades e competências dos professores. O ambiente digital ajudará os educadores a melhorar suas habilidades, criar novos formatos de materiais educacionais e compartilhar experiências uns com os outros.

Elina Streikmane

A posição do professor moderno já mudou em relação à posição do professor da geração passada. A realidade está mudando e nós estamos mudando com ela. Antes, o professor era quase o único portador de conhecimento para o aluno, mas hoje, na era do domínio da Internet e da informação, não é assim. As crianças agora têm uma ampla escolha: assistir a um vídeo do blogueiro de que gostam, ler um artigo científico, ouvir uma palestra em áudio de um cientista, realizar um teste interativo ou jogar um aplicativo educacional.

Portanto, o professor torna-se não tanto uma fonte, mas um condutor no mundo da informação. Ele ensina como trabalhar com dados, verificá-los, avaliar a qualidade, ler textos sólidos e descontínuos, entendendo seu significado, destacando o principal e o secundário. E, claro, é importante para qualquer professor desenvolver suas habilidades flexíveis, porque é impossível ensinar a uma criança o que você não pode fazer sozinho.

Além disso, a escola do futuro será capaz de resolver os problemas da educação moderna: a introdução de tecnologias avançadas no processo de aprendizagem, o acesso a uma educação de qualidade para crianças com deficiência, o desenvolvimento desigual de crianças da mesma idade, entre outros..

Muitos desses problemas já foram resolvidos em Moscou e nas grandes cidades. E graças ao projeto nacional "" escolas do futuro aparecem em toda a Rússia. No momento, um ambiente educacional digital está se desenvolvendo nas regiões: Internet de alta velocidade está sendo fornecida para escolas em cidades remotas, laptops, lousas interativas e outros equipamentos modernos estão sendo instalados nas salas de aula.

Conteúdo educacional digital também está sendo introduzido - serviços estão sendo criados para ajudar os professores a ministrar aulas, eliminar a papelada de rotina e simplificar a interação com alunos e pais. Por exemplo, "" é uma plataforma gratuita para aprendizagem e comunicação.

Graças ao projeto nacional, a criança pode escolher uma especialidade ainda na escola, bem como participar na e. Além disso, o projeto nacional possibilita que as crianças estudem nos modernos gratuitamente, e os pais - para consultar.