6 razões pelas quais o dever de casa é inútil e até prejudicial

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Os professores decidem se a lição de casa os ajuda a aprender o material ou rouba a infância, e os alunos odeiam a lição de casa, independentemente das conclusões dos adultos. Aqui está uma professora americana Brandy Young e decidiu cancelar o dever de casa da aula.

Nos Estados Unidos, são realizadas reuniões obrigatórias com os professores: os pais vêm à escola, conhecem os professores, vê o que e como. Em uma dessas reuniões, Brandy, que leciona para alunos da segunda série, distribuiu bilhetes aos pais com informações matadoras: não haverá dever de casa até o final do ano. Em casa, basta terminar o que o aluno não teve tempo de terminar na aula. A professora sugeriu que os pais aproveitem bem o tempo livre: fazer jantares em família, ler livros com toda a família, andar mais na rua e ir para a cama mais cedo.

A mãe de um dos alunos tirou uma foto do bilhete.

Muitas pessoas gostaram da ideia, a julgar pelo grande número de curtidas e compartilhamentos.

Na verdade, o dever de casa não é necessário. É por isso.

1. O dever de casa é prejudicial à saúde

Todos os pais estão falando sobre isso: a carga acadêmica em constante crescimento e os testes de estresse estão afetando a saúde das crianças.

• Devido à alta carga de trabalho, as crianças dormem menos. Eles ficam sentados até tarde lendo seus livros e se preocupam com as notas, e acabam tendo problemas para dormir. …
• Quase não temos alunos saudáveis. Miopia, gastrite, fadiga crônica, distúrbios de postura - a criança provavelmente tem um pouco disso.

Então, talvez cuspir no dever de casa e nas notas e fazer algo mais gratificante?

2. O dever de casa leva tempo

Hoje, as crianças estão mais ocupadas do que nunca, diz Peter Gray, professor do Boston College. Eles passam muito tempo na escola, depois correm para os tutores, no caminho de volta entram na seção. A programação é estritamente regulamentada, todas as horas são levadas em consideração.

As crianças aprendem linguagens, matemática, programação. Mas eles não têm tempo para aprender a viver.

O psicólogo Harris Cooper conduziu estudos que mostraram que o dever de casa não é muito eficaz: muita informação que uma criança não aprenderá. As crianças não precisam de mais de 20 minutos de aulas extras, as mais velhas precisam de uma hora e meia. …

Para efeito de comparação: de acordo com as nossas regras sanitárias, uma hora e meia é o volume da segunda aula. Os graduados podem passar três horas e meia nas aulas. Quase meio dia depois da escola. E quando viver?

3. O dever de casa não afeta o desempenho acadêmico

Alfie Cohn, um dos maiores críticos da educação, escreveu Homework Myths em 2006. Nele, ele disse que para os alunos mais jovens não há conexão entre a quantidade de trabalhos de casa e o desempenho acadêmico. No ensino médio, a conexão é tão fraca que quase desaparece quando métodos de medição mais precisos são usados na pesquisa. …

Nem todo mundo concorda com isso. Tom Sherrington, professor e defensor da prática do dever de casa, chegou à conclusão de que, no ensino fundamental, o dever de casa não é muito útil, mas quando os alunos têm mais de 11 anos, as aulas podem ajudá-los a obter resultados brilhantes. …

Os benefícios de longo prazo do cancelamento do dever de casa não são realmente mensuráveis. O Centro de Pesquisas TMISS descobriu quanto tempo os alunos gastam com os deveres de casa em diferentes países. Assim, na quarta série, apenas 7% dos alunos não fazem a lição de casa. … Uma pequena figura para análise.

4. O dever de casa não ensina nada

A educação escolar está completamente fora de sintonia com a vida. Depois de muitos anos estudando inglês, os graduados não conseguem conectar duas palavras, não têm ideia em que hemisfério estão descansando, eles acreditam firmemente no poder da homeopatia. O dever de casa continua a tendência: eles ficam confusos com fatos que as crianças não podem aplicar.

Como estudante, trabalhei como tutor, ajudei crianças em idade escolar a melhorar sua língua russa. Inicialmente, as crianças não podiam flexionar o substantivo mais simples "porta". Havia apenas medo em seus olhos: agora eles fariam uma avaliação. Metade de cada aula teve que ser dedicada ao tema “Russo no dia a dia”, para provar que falamos assim. Para cada caso, criei uma frase. Não é o mesmo que no livro, mas como na vida: "Quieto, você vai beliscar o rabo do gato na porta!" Quando as crianças compreenderam que todo o conhecimento escolar é o nosso mundo, as notas melhoraram drasticamente e minha ajuda não foi mais necessária.

Pense em como você estudou e compare o processo com as aulas em uma escola suíça. Se o dever de casa ajudasse a diminuir a distância entre a aula e a vida, seria bom. Mas este não é o caso.

5. O dever de casa mata o desejo de aprender

“Fazer o dever de casa” ainda significa resolver os exemplos da escola ou ler alguns parágrafos. Na verdade, os professores empurram para dentro de casa o que eles não têm tempo de dizer a cada chamada. É tão deprimente que o dever de casa se torna uma tarefa árdua.

Pior do que esse tédio são apenas as tarefas "criativas", que se resumem a desenhos e apresentações em PowerPoint. Novo histórico de trabalho:

Colegas da primeira série deram à criança uma tarefa: desenhar um triste estorninho voador. Se essa tarefa fosse dada a mim, eu teria feito assim. Na minha versão, o estorninho não foge, mas vai embora, porque isso é mais trágico. # vzakat # yachartist

Uma postagem compartilhada por Kess (@chilligo) em 17 de outubro de 2016 às 10:11 PDT

Na tarefa sobre o estorninho, também foi necessário explicar os motivos de sua tristeza. Duvido que os estorninhos estejam realmente preocupados com as lágrimas por causa das férias que se aproximam e vão sentir falta das bétulas, mas foi exatamente assim que eu tive que responder.

Ou seja, em casa a criança deveria ficar entediada ou fazer bobagens ao invés de conversar com os amigos, caminhar e praticar esportes. E quem vai adorar estudar?

6. O dever de casa estraga o relacionamento com os pais

Muitos pais fazem o dever de casa com seus filhos e para os filhos. Acontece mais ou menos.

• O currículo escolar mudou, o conhecimento dos pais está desatualizado.
• Muitos pais não se lembram de exemplos simples do currículo escolar e tentam fazer as tarefas do ponto de vista de um adulto. As crianças não podem fazer isso.
• Os pais não são educadores. Não aprenderam a explicar o material, a apresentá-lo corretamente e a conferir. Freqüentemente, esse treinamento é pior do que nada.
• O dever de casa é um conflito constante. Os filhos não querem fazer isso, os pais não sabem motivar, as atividades conjuntas levam a um beco sem saída e tudo isso resulta em brigas.

O que há de bom no dever de casa

O problema não é lição de casa ou quantidade. E no fato de que na forma acabada, como está agora, é absolutamente inútil, apenas destrói o tempo e a saúde. Você pode obter resultados da lição de casa se repensar sua abordagem a ela.

O dever de casa é feito em um ambiente confortável, portanto em casa você pode encontrar a resposta para uma pergunta difícil e entender o material. Se, é claro, você tiver tempo e energia para isso.

Se você desenvolver um dever de casa individual para cada aluno, o aluno será capaz de extrair tópicos que não foram fornecidos a ele e desenvolver seus pontos fortes. …

Brandy Young pensa assim:

Os alunos trabalham o dia todo. Existem coisas mais importantes para fazer em casa que também precisam ser aprendidas. Você precisa se desenvolver em diferentes áreas, de que adianta voltar para casa e se ater aos notebooks?

Você acha que precisa de lição de casa?