A infância sem livros, ou por que incutir na criança o amor pela leitura

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Você já viu desmotivadores sobre uma infância feliz sem Internet e computadores? Houve outra coisa boa em nossa infância - os livros. A jornalista americana Stephanie Rice escreveu um ensaio maravilhoso sobre como seria sua infância sem os livros.

E se, quando eu era pequeno, as redes sociais já existissem? Eu aprenderia a formular pensamentos com mais de 140 caracteres? E se depois da escola eu não estivesse escrevendo histórias infantis sobre um cachorro crédulo e um gato astuto, mas jogando Angry Birds? Se você adormecer não com "Island of Blue Dolphins" de Scott O'Dell no peito, mas com seu iPad mini?

Provavelmente, a melhor coisa que meus pais fizeram por mim foi abrir o mundo dos livros.

Eles me apresentaram a ele na infância e não me distraíram de aprender sobre ele. Isso me permitiu me tornar um escritor.

Meus pais tentaram me matricular na biblioteca pela primeira vez quando eu tinha quatro anos. A bibliotecária olhou para mim e disse: "Primeiro ela precisa aprender a escrever seu nome." Fomos para casa. Meus pais me ensinaram a soletrar e, quando consegui repetir, voltamos e recebi um cartão da biblioteca.

Eles me ensinaram a ler ainda mais cedo.

Não não! Eu não sou uma criança prodígio! Eu era uma criança normal. Passei muito tempo no quintal e ensinei as formigas a nadar em recipientes de plástico. Muitas vezes tentei ensinar gatos a usar meias e importunava minha mãe com perguntas como "por que as nuvens baixam quando o avião voa?"

Mas meus pais me ensinaram literatura persistentemente.

Aos seis anos, eu, um após o outro, "engoli" livros do departamento infantil da biblioteca local. Na escola primária, li obedientemente as obras designadas para o verão. Todos os cem. Talvez eu só tivesse um problema com matemática, porque para ganhar o concurso anual de bibliotecas, eu só tinha que ler tantos livros quantos você enviou. Por exemplo, dez.

Às vezes, eu vagava pela seção infantil da livraria, procurando nas prateleiras por itens que ainda não tinha lido. Charlotte's Web por Alvin Brooks White; Little Women por Louise May Alcott; Ramona por Helen Hunt Jackson; Nancy Drew Investigations por Edward Stratemeyer; The Chronicles of Narnia por Clive Staples Lewis; Little House on the Prairie de Laura Wilder, Indian in the Palm de Lynn Reed Banks, The Girl with Silver Eyes de Dashil Hammett, Scott O'Dell tinha de tudo - adorei tudo.

Os pais impuseram restrições a alguns livros. Como resultado, até li algumas coisas além da minha idade: a biografia de Patsy Cline, "Street of Fear" de Robert Lawrence Stein e a série "School in Tender Valley" de Francine Pascal.

Tenho vergonha de admitir, mas agora não sou um leitor tão voraz quanto era quando criança. Agora olho para telas e monitores não menos do que outros. Se antes de ir para a cama tenho dúvidas entre o volume de William Bryson e o próximo episódio do Projeto Mindy, este último, via de regra, vence.

Mas estou convencido de que posso colocar palavras em frases harmoniosas porque percebi esse mecanismo cedo o suficiente.

Não sei como seria se minha mãe, para me distrair durante as compras, colocasse um iPhone em minhas mãos. Em vez disso, ela inventou histórias que as cenouras dançam quando eu me afasto. E se não acreditei, liguei para o vendedor para confirmar.

Sempre amei a palavra. Isto é verdade. Mas também é verdade que fui forçado a passar muito tempo sozinho com os livros, sem me distrair com nada. Meus pais eram ativos e passei a maior parte da minha infância esperando.

Eu estava esperando a reunião de negócios terminar. Aguardei a entrevista acontecer e seria possível sair da sala. Esperei que alguém tivesse pena de mim e talvez me desse alguns doces. Enquanto os adultos discutiam estratégias de negócios, fiquei à margem com meus livros favoritos. Claro, às vezes alguém diria: "Como você a faz sentar quieta e apenas ler?"

Às vezes, os adultos trabalhavam tanto que eu ficava sem livros para levar comigo. Então, por causa do tédio, compus minhas próprias histórias.

Lembro que fiquei fascinado acima de tudo pela história do golden retriever rústico-estúpido e do gato astuto, que se aproveitou da credulidade do cachorro. Seus relacionamentos complexos se desenvolveram no mundo animal e foram ocultados da compreensão do proprietário.

Eu tinha dez anos então. Os pais sentaram-se durante horas nas reuniões da Federação Americana de Professores. Além disso, quase nos instalamos na sede da campanha. Então, não apenas fiz um bom trabalho ao reabastecer a cafeteira do escritório, mas também terminei vários capítulos sobre o cachorro burro e seu astuto inimigo felino.

Mas e se eu passar esse tempo folheando o Tumblr ou assistindo ao YouTube? Palavras entrariam em meu sistema nervoso? Será que eu pularia do chuveiro com a cabeça ensaboada para escrever uma linha antes que ela derretesse na minha consciência?

Um relatório de 2014 da empresa (uma das maiores editoras mundiais de literatura infantil) descobriu que o número de crianças lendo para se divertir caiu desde 2010. Isso é especialmente perceptível entre meninos de seis anos e meninas de nove anos. E isso tem como pano de fundo um aumento no número de crianças jogando videogame e saindo em smartphones.

Observa-se que a frequência de leitura é influenciada pelo tempo gasto no computador: quanto menos crianças se sentam na frente do monitor, mais prontamente elas lêem … Assim, 54% das crianças que raramente leem visitam as redes sociais pelo menos cinco vezes por semana. Apenas 33% das crianças pesquisadas de 6 a 17 anos podem ser classificadas como leitores ávidos. Além disso, 71% dos pais gostariam que seus filhos olhassem para as telas menos tempo e mais tempo nos livros.

É claro que o fato de que o tempo gasto pela geração mais jovem em frente às telas esteja aumentando não prova que é por isso que as crianças param de ler. Existem muitas outras razões. O que as crianças leem e com que cuidado? Quanto seus pais leram? A criança gosta de ler?

A American Academy of Pediatrics recomenda: crianças de três a sete anos devem passar em frente a telas no máximo uma a duas horas por dia; caras mais jovens - zero horas … A organização incentiva os pais a serem lembrados disso em cada check-up programado.

Mas, ao mesmo tempo, o filho de um ano de meus amigos é caprichoso se, enquanto come purê de vegetais de uma colher, não está ligado em um canal infantil no YouTube. Ele já desbloqueia facilmente o iPhone, sem supervisão. Não ficarei surpreso que em alguns anos ele não o deixará ir. (Deixei meu telefone em outra sala para me concentrar nessas coisas, então também não sou um modelo.)

O que quero dizer com isso?

Não que a tecnologia moderna seja ruim. Isso apenas levanta preocupações sobre quanto tempo gastamos em gadgets.

Quem seríamos se fizéssemos de forma diferente? Por que indivíduos maduros procrastinam no Facebook e Instagram e não sabemos como ajudá-los?

Provavelmente precisa comprar um livro de Randy Zuckerberg (sim, sim, a irmã desse mesmo Zuckerberg) "Dot". A personagem principal, uma garota chamada Dot, adora dispositivos tecnológicos, mas quando sua mãe tirou o tablet dela, ela rapidamente percebeu como o mundo fora da tela é lindo.

Ou adquira uma novidade "". (Alerta de spoiler: é pior do que o lendário If You Give a Mouse a Cookie de Laura Numeroff.)

Não tenho respostas para as perguntas feitas. Não sou psicólogo, especialista em mídia social, pai ou adolescente avançado. Sou apenas uma garota que cresceu cercada de livros e às vezes sente falta deles.