Como os contos de fadas ajudam as crianças a falar sobre o medo e a morte

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

As crianças podem estar preparadas para conversas sérias desde tenra idade com os livros que lêem juntos. Tal conversa não causará constrangimento aos pais ou filhos, porque decorre logicamente do que você lê. Junto com a blogueira de livros Evgenia Lisitsyna, contaremos como conduzir essas conversas, usando o exemplo de uma novidade da editora Azbuka-Atticus - o conto de fadas de J. K. Rowling.

"" É um conto sobre a terra mágica da Cornicópia, governada pelo Rei Fred, o Corajoso. Por muito tempo, houve rumores sobre um monstro terrível, um habitante dos pântanos Ikaboge, que cruelmente esmaga viajantes e animais perdidos. Ninguém acredita em Ikaboga, seu nome é usado como uma história de terror para crianças. Mas um dia descobriu-se que o monstro ainda existe. O primeiro trabalho infantil após a saga Harry Potter de J. K. Rowling é um bom exemplo de conto de fadas, cuja leitura ajudará um adulto a discutir as questões mais difíceis com uma criança.

Por que exatamente contos de fadas

Qualquer leitura adequada para sua idade é útil para a criança. Mas os contos de fadas são uma das ferramentas mais poderosas e versáteis. Eles são adequados para os mais pequenos que estão mais interessados em imagens brilhantes e no som das vozes de seus amados pais. Os contos de fadas também interessam aos pré-escolares, que memorizam os episódios de que gostam. E os escolares que melhor perceberem o texto com prompts e questões norteadoras também se interessarão por esse gênero.

A propósito, sobre as fotos: as ilustrações para a edição russa "" foram desenhadas pelas próprias crianças de diferentes cidades. Não há dúvida de que eles, verdadeiros profissionais das questões da infância, escolheram os momentos mais marcantes para sua percepção.

Os contos de fadas são uma contribuição racional para a inteligência emocional de uma criança. Usando exemplos de personagens amados e vilões notórios, o pequeno leitor aprende a ter empatia e reagir à injustiça, perdoar e esperar por vingança. Um livro bastante longo pode servir de guia por muitos anos. Afinal, quanto mais uma criança cresce, mais coisas novas ela será capaz de entender e sentir. Por exemplo, uma criança vai simplesmente odiar o malvado John-Tumak, que intriga e ameaça os personagens principais de Ikabog. E o aluno já vai se perguntar por que John está tão zangado - e quem é o culpado.

Qual livro escolher

Você não pode simplesmente comprar a primeira coleção de contos de fadas que chega às suas mãos para passar a falar sobre assuntos sérios. Prepare-se para que essa conversa não seja fácil nem rápida. Mas um livro bem escolhido ou mesmo uma pilha deles ajudará a aliviar as prováveis dificuldades. É melhor que esta literatura atenda a tantas das características listadas abaixo.

Longo O suficiente

Em histórias longas, a criança consegue se apegar aos personagens e entender seus personagens e problemas de forma mais completa. Em tais contos, outro problema decorre logicamente de um problema. Um livro é suficiente para discutir várias questões importantes ao mesmo tempo. Em "Ikabog", existem mais de 300 páginas, onde o leitor encontra várias dezenas de personagens com personagens e destinos diferentes. O medo no livro não são as ações do monstro, mas as ações de pessoas comuns. O desenvolvimento de uma trama tão longa e emocionante, a criança vai esperar com a respiração suspensa. E quando ele crescer, ele terá o prazer de reler o livro por conta própria.

De várias partes

Não é por acaso que o mundo foi capturado por séries. Se uma história fascinante em vídeo ou em texto nos é servida em porções, podemos ampliar o prazer e, ao mesmo tempo, deixar tempo para pensar sobre o que vimos ou ouvimos. No formato de livro, é mais conveniente ler um pequeno capítulo para a criança todos os dias. Aí ele vai esperar impacientemente pela próxima "série", além de treinar sua memória. É útil lembrar o que você aprendeu da última vez antes de ler. O Icabogue de JK Rowling tem 64 capítulos, várias páginas cada, então vai durar cerca de dois meses … E então você tem que começar a ler novamente, porque é assim que as crianças estão dispostas: elas estão prontas para ler seus contos de fadas favoritos indefinidamente.

Com heróis difíceis

Deve haver vários personagens difíceis diferentes no livro para que você possa usar o exemplo deles para falar sobre situações difíceis. É difícil para uma criança entender abstrações e, sem um exemplo visual, ela não entenderá imediatamente o que você deseja transmitir a ela. Mas se um filho ou filha sente empatia pelos heróis e se preocupa com seu destino, eles aprenderão rapidamente a fazer analogias entre personagens e pessoas reais. Existem muitos heróis brilhantes em "" que podem cativar com suas histórias. É fácil até para os leitores mais jovens se associarem a caras chamados Daisy e Bertie, que são sempre corajosos e honestos. O covarde rei Fred quer parecer corajoso, mas em vez de uma luta real com monstros, ele fica ocioso o dia todo. Finalmente, é impossível não ficar com raiva quando você lê sobre os ministros asquerosos e enganadores - o magro Slyunmore e o gordo Flapun.

Com conflitos vívidos

Um conto de fadas requer eventos e conflitos espetaculares. O enredo e a tensão são baseados em situações externas difíceis. Cada um de nós pode enfrentar alguns deles, outros só são possíveis na realidade de um conto de fadas. Mas uma criança adulta pode facilmente fazer uma analogia com a vida comum. Por exemplo, Daisy e Bertie estão morrendo de fome e forçados a vagar por terras desconhecidas - como é fácil entender essas adversidades! É mais difícil imaginar como ministros malignos conseguem enganar os habitantes do reino por muito tempo e mantê-los à distância. Mas com a imaginação adequada, você pode encontrar opções para enganar em nossa vida com você.

Os conflitos internos são tão importantes quanto os externos e levam às conversas mais difíceis. Por exemplo, é muito difícil entender como o caráter de uma pessoa pode mudar durante uma doença ou depressão. Um carpinteiro gentil e talentoso, separado de sua família, senta-se em uma masmorra e enlouquece, porque é forçado a ir contra sua consciência e fazer o que o ajudará a enganar as pessoas. Este já é um assunto para conversa com um estudante que se tornou proficiente em conversas sobre livros. As crianças mais novas são muito mais compreensíveis sobre os conflitos internos, por exemplo, um rei covarde que tem medo de mostrar sua fraqueza.

Com uma mensagem humanística

Por mais complexo que seja um conto de fadas, ele deve permanecer gentil, com uma boa mensagem para a criança. Não precisa ser a moralidade claramente articulada que era tão forte na literatura infantil do período soviético. O principal é que sempre há esperança de um bom resultado para qualquer situação ruim. Mesmo que à primeira vista pareça impossível. Por mais que sofram os protagonistas de "Ikabog", vemos: quando eles não se inclinam para o lado do mal e não desistem, as coisas aos poucos vão melhorando. Um padeiro charmoso, mesmo na prisão, faz bolinhos deliciosos e anima os outros presos com canções. Daisy, que chegou ao orfanato, não esquece o nome e protege as crianças menores. E a melhor ilustração do conceito de esperança é o próprio monstro - Ikabog. Ele dá à luz bons filhos, se for tratado com bondade, e o mal, conseqüentemente, na situação oposta. Portanto, se todos nós nos tornarmos mais bondosos, nossos monstros fictícios também passarão para o lado bom.

Como ler um conto de fadas e conversar com uma criança sobre coisas importantes

A leitura deve ser cuidadosa, mas você não deve transformá-la em estudo. Além disso, para você, isso não deve se tornar um dever chato ou desagradável - a criança certamente sentirá isso. Tente seguir essas regras simples.

Leia o livro você mesmo primeiro

A melhor maneira de trabalhar com um livro será se você compilar antecipadamente uma lista de tópicos difíceis para a criança e de perguntas difíceis. Claro, isso é impossível sem uma leitura completa da obra. Por exemplo, em "Ikaboga", estes são os seguintes problemas:

• Consequências da mentira: o rei e os ministros estão mentindo tanto que não conseguem parar e inventar coisas cada vez piores.
• Tema e lute contra isso: As crianças e habitantes do reino têm medo de Ikabog, mas passam a conhecê-lo melhor e lidar com preconceitos.
• Morte de entes queridos: Daisy e Bertie perdem seus pais em acidentes e doenças.
• Vingança e as consequências de más ações: as crianças devem tratar o rei Fred da mesma maneira que ele tratou com elas?

Em outros livros, pode ser divórcio dos pais, vícios humanos, atitudes em relação ao dinheiro e outros tópicos difíceis.

Discuta o que você acabou de ler

Faça perguntas importantes ao seu filho enquanto lê. O mais útil é o que ele pensa sobre o personagem ou suas ações. Mesmo que o bebê ainda não entenda muito a pergunta, primeiro responda você mesmo. Quando uma criança se aproxima da idade de interação mais significativa, ela também não será capaz de dar respostas detalhadas imediatamente. Se for difícil para seu bebê encontrar palavras e expressar seus pensamentos, você pode oferecer várias respostas para ele escolher. As crianças rapidamente se envolvem nesse tipo de jogo. E se você não hesita em elogiá-los e encorajar a atividade e o pensamento não trivial, então a ajuda rapidamente deixa de ser necessária.

Com o tempo, você verá como a criança mostra cada vez mais independência de pensamento. Assim, você pode fazer perguntas mais difíceis. Por exemplo, você não deve perguntar a um bebê de quatro anos por que o último Ikabog está se escondendo das pessoas. Mas o aluno já pode especular com interesse sobre o motivo do medo do personagem.

Leia regularmente

Quanto mais jovem for a criança, mais repetições você precisará. Esta é uma fisiologia banal: a memória e a percepção das crianças funcionam nas repetições. Não se envergonhe de que, a pedido da criança, você terá que reler alguns fragmentos ou até mesmo o livro inteiro várias vezes seguidas. A mesma conversa sobre o mesmo assunto também pode ser repetida até a última palavra. Isso é normal e útil para aprender tópicos aos quais a criança não está acostumada. Um pouco mais tarde, ele será capaz de ler e refletir por conta própria e, nos primeiros estágios, as bases são lançadas dessa forma.

Gradualmente complicar os tópicos

À medida que seu filho aprende a discutir personagens e ações, passe das perguntas mais simples para as mais complexas. As mais simples podem ser respondidas em uma palavra: acordo ou desacordo, o nome da emoção básica ou uma resposta curta palavra por palavra do livro. Por exemplo, perguntas muito fáceis e óbvias para crianças - se o personagem agiu bem ou mal em uma determinada situação (por exemplo, quando King Fred mentiu que atirou em um monstro). Para nós, a resposta é óbvia, mas é importante que a criança diga isso em voz alta e reflita por si mesma. Mentir é ruim, mas esse conhecimento não aparece por si só.

As perguntas um pouco mais difíceis são como a criança se relaciona com o personagem ou seus assuntos. Tudo bem se a resposta for “Sim” ou “Não” (por exemplo, se você perguntar a ele se ele está chateado porque a boa Senhora Eslanda foi trancada na aldeia sozinha). Afinal, isso ainda exige uma certa reflexão do bebê e um apelo aos próprios sentimentos.

Por fim, as questões mais difíceis são sobre os motivos das ações dos personagens, que não são mencionados diretamente no texto. Por exemplo, por que Ikabog quer comer crianças se nunca as comeu antes? Para responder a essa pergunta, não basta ler uma frase do livro. Um capítulo inteiro precisa ser lembrado e ponderado.

Sempre use os exemplos do livro

Questões importantes devem ser inicialmente levantadas exclusivamente com exemplos do livro. Depois que você adquirir o hábito de discutir a literatura em geral, poderá abordar tópicos difíceis. Depois de olhar o exemplo da vida do personagem, gradualmente faça analogias com a vida real. Uma série de perguntas ajudarão nisso, onde cada uma delas subsequente vai se aproximando da criança e se aprofundando em sua essência. Mas não transforme isso no significado de leitura! Assim que a criança começar a ficar entediada ou cansada, a série de perguntas precisará ser dobrada e deixada para outra hora.

As perguntas podem ser:

“O Rei Fred é muito covarde, mas tem medo de ser provocado por isso, então finge ser corajoso e no final mente muito. Outras pessoas sofrem com suas mentiras. Você acha que isso é bom ou ruim?

Ele tinha alguma outra saída?

Seria melhor se ele fosse provocado um pouco como um covarde, mas os outros personagens não se machucassem?

Se você não quisesse parecer um covarde ou um tolo, você se atreveria a mentir como o Rei Fred?"

Adie perguntas excessivamente difíceis para mais tarde

Você precisa ter paciência e se preparar para que nem sempre uma criança consiga entender tudo na primeira vez. Os tópicos difíceis são chamados de difíceis porque pode ser difícil para os adultos lidar com eles. Nesse caso, não pressione a criança, não fique com raiva e não a force a "memorizar" a resposta correta. Procure encontrar outros exemplos ou volte ao assunto um pouco mais tarde, quando o filho ou filha acumular mais experiência e conhecimento sobre o mundo ao seu redor, as emoções e os relacionamentos humanos. Se a história for longa e com um grande número de componentes, você poderá voltar a ela dezenas de vezes.