Como sobreviver na escola: dicas para alunos e pais

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Aprenda a se comunicar com os professores, afastar os valentões da escola e lidar com notas ruins.

Como lidar com notas ruins

Notas ruins não significam que a criança seja incapaz de dominar conhecimentos básicos e postará anúncios até a aposentadoria. Eles são apenas uma formalidade. Na maioria das vezes, Cs e Cs inesperados indicam outros problemas. Talvez a criança agarre tudo rapidamente e na sala de aula, em vez de ouvir o professor, continue com o seu trabalho. Acontece também que as estimativas são artificialmente subestimadas. Nesse caso, os pais devem agir: ir à escola, conversar com o professor e, se necessário, com o diretor.

Evgenia Vorobyova Diretor Geral do clube da família "MalyshMaPy", psicólogo.

É importante não repreender o garoto pelas notas ruins, mas tentar com ele descobrir no que ele está tendo dificuldades. Talvez o professor não explique adequadamente o assunto, ou a criança simplesmente não tenha uma alma para ela.

Como se comunicar com um professor que não gosta de você

As razões para não gostar podem ser diferentes, mas lembre-se, o professor também é humano. Com todo o desejo de respeitar a ética profissional, ele pode ter favoritos e "desgostos". Talvez o professor trate mal a criança, porque sua disciplina e nível de conhecimento são ruins. Nesse caso, você deve pegar os livros didáticos. Se o professor for muito exigente, os pais devem resolver o problema. Lembre-se de que os filhos que se dão bem com os pais raramente entram em conflito com outros adultos.

Ajude seu filho a se preparar perfeitamente para a lição que o professor "prejudicial" ensina, e talvez a situação mude radicalmente. Geralmente é esse o caso.

Evgenia Vorobyova Diretor Geral do clube da família "MalyshMaPy", psicólogo.

Como lutar (e se é necessário)

Pagar os valentões da escola com a mesma moeda é uma estratégia ruim. Depois de sofrer alguns arranhões e hematomas em uma briga, a criança corre o risco de perder os resquícios de autoridade aos olhos de seus colegas. Um estudo longitudinal com vários informantes sobre a relação entre agressão, vitimização de pares e status de namoro na adolescência mostra que o amor pela briga reduz a popularidade dos meninos entre as meninas e vice-versa. A caça furtiva e a vingança também são uma má ideia. Você só pode ensinar uma lição aos malfeitores de maneira pacífica. Por exemplo, melhorando seu desempenho acadêmico.

É importante que a criança deixe claro que a autoridade na escola não é merecida por chutes e empurrões, mas pelo nível de conhecimento. As provocações e as provocações dos agressores são fáceis de ignorar. É importante adquirir pessoas com ideias semelhantes - aquelas que buscam obter o máximo de conhecimento e habilidades úteis possíveis.

Evgenia Vorobyova Diretor Geral do clube da família "MalyshMaPy", psicólogo.

O que fazer se uma criança for intimidada por colegas de classe

O bullying na escola pode ter consequências de longo prazo para todos os envolvidos. Estudos de resultados psiquiátricos adultos de bullying e sendo intimidado por colegas na infância e adolescência mostram que as vítimas e os iniciadores de bullying escolar, chegando aos 19-26 anos de idade, têm maior probabilidade de sofrer de depressão, transtorno de ansiedade, transtorno de personalidade dissocial e uso de drogas e até tentar suicídio …

Pais e professores devem entender a situação ao primeiro sinal de bullying. Se tudo for deixado ao acaso, toda a turma pode pegar em armas contra a criança e ela terá que ser transferida para outra escola.

Se há muito tempo ninguém percebe que a criança está estressada, não vai bem nas matérias e evita os colegas, não haverá sentido em reuniões de classe e futuras negociações com os alunos e seus pais. A criança permanecerá excluída entre seus pares.

Evgenia Vorobyova Diretor Geral do clube da família "MalyshMaPy", psicólogo.

Como ajudar uma criança tímida a se expressar

As crianças tímidas consideram as crianças tímidas na sala de aula: da pesquisa à prática educacional fisicamente pouco atraentes, têm dificuldade em fazer amigos, têm baixa autoestima e altos níveis de ansiedade. Além disso, eles parecem ser menos inteligentes e menos capazes do que crianças falantes. Percepções de inteligência em grupos sem liderança: os efeitos dinâmicos da timidez e da convivência.

Para superar a timidez em uma criança, os cientistas aconselham Ajudar as crianças a superar a timidez a falar com mais frequência sobre os benefícios da comunicação, encorajar qualquer tentativa de entrar em uma conversa, apresentar novas pessoas e ensiná-las a descrever suas emoções.

O que fazer se seu filho ficar incomodado com a escola e os colegas de classe

Primeiro, descubra o que é irritante. Se a criança não se interessa pela sala de aula, é hora de procurar uma nova escola. Se a razão para isso for conflito com colegas de classe ou professores, vá e resolva. Se não houver motivos óbvios para não gostar, leve a criança a um psicólogo.

Os pais devem controlar a situação: por algum tempo, se despedir e conhecer o filho da escola, observar como ele se comunica com os colegas, conversar com os professores. Se não houver motivos óbvios para não gostar de colegas de classe, vale a pena visitar um psicólogo infantil.

Evgenia Vorobyova Diretor Geral do clube da família "MalyshMaPy", psicólogo.

Como ensinar uma criança a resolver quaisquer conflitos

Uma maneira é dominar um conjunto de habilidades flexíveis. Ao contrário da maioria das habilidades que as crianças aprendem em sala de aula, as habilidades flexíveis não são especializadas. Eles são necessários em todos os lugares e ajudam a resolver muitas tarefas profissionais e de vida. Aqui estão os principais:

• Habilidades de comunicação. Isso inclui a capacidade de se comunicar e ouvir os outros, a capacidade de se comportar de forma adequada à situação, gerenciar conflitos e manter relacionamentos.
• Sistemas a pensar. Inclui a capacidade de resolver conflitos, pensar criticamente e tomar decisões, a capacidade de coletar informações de várias fontes e encontrar a melhor opção.
• Autocontrole. É a capacidade de controlar impulsos e emoções, distingui-los, direcionar a atenção e se comportar com dignidade em qualquer situação.
• Motivação. Isso inclui a capacidade de se motivar, para entender como a motivação de diferentes pessoas difere.
• Resiliência e adaptação psicológica. É a capacidade de se adaptar a qualquer situação, de lidar com o estresse e os problemas da vida.

Essas habilidades podem ser desenvolvidas com a ajuda de literatura especializada e treinamento.

Varvara Chuikova Diretora Executiva da Future Leaders Foundation.

A criança precisa ser ajudada a adquirir habilidades que serão úteis tanto na escola para resolver problemas com colegas de classe ou professores, quanto na vida. Vale a pena prestar mais atenção ao desenvolvimento de habilidades flexíveis do que tentar inserir mecanicamente um livro na cabeça da criança.

Aprender habilidades flexíveis não só ajudará você a sobreviver na escola, mas também a ter sucesso após a formatura. Pesquisas sobre habilidades sociais e emocionais na infância e seus efeitos de longo prazo na vida adulta mostram que crianças com habilidades avançadas de comunicação e inteligência emocional tinham maior probabilidade de aceitar empregos bem remunerados.