O que aprender hoje para ter sucesso em 2050

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Yuval Noah Harari sobre a arte de reconstruir a si mesmo e outras habilidades importantes do futuro.

Em 2018, Harari lançou um novo livro, 21 Lessons for the 21st Century. Selecionamos e traduzimos as passagens mais interessantes do capítulo de ensino.

A humanidade está à beira de revoluções sem precedentes. Uma criança nascida hoje terá 30 anos em 2050. Em um bom cenário, ele viverá até 2100 e poderá até se tornar um cidadão ativo do século XXII.

O que devemos ensinar a essa criança para sobreviver e prosperar no novo mundo? De que habilidades ele precisará para conseguir um emprego, entender o mundo ao seu redor e navegar no labirinto da vida?

Infelizmente, como ninguém sabe como será o mundo em 2050 (muito menos no século 22), também não sabemos a resposta para essas perguntas. Claro, os humanos nunca foram capazes de prever o futuro com precisão. Mas hoje é ainda mais difícil fazer isso, porque uma vez que a tecnologia nos permite criar artificialmente um corpo, cérebro e consciência, não podemos mais ter certeza de nada. Incluindo o que antes parecia inabalável e eterno.

Há mil anos, em 1018, as pessoas não sabiam muito sobre o futuro. No entanto, eles estavam confiantes de que os fundamentos básicos da sociedade não mudariam. Se você vive na China em 1018, sabe que em 1050 o império Song pode cair, as tribos Khitan podem atacar do norte e as epidemias podem ceifar a vida de milhões de pessoas.

No entanto, está claro para você que mesmo em 1050, a maioria dos habitantes continuará sendo agricultores e tecelões, e os governantes continuarão a recrutar pessoas para o serviço militar e civil. Os homens continuarão a dominar as mulheres, a expectativa de vida ainda será de cerca de 40 anos e o corpo humano permanecerá exatamente o mesmo.

Portanto, em 1018, pais chineses pobres ensinaram seus filhos a plantar arroz ou tecer seda. Os ricos ensinaram seus filhos a ler, escrever e lutar a cavalo, e suas filhas a serem esposas humildes e obedientes. Era óbvio que essas habilidades ainda seriam necessárias em 1050. Hoje, não temos ideia de como será a China ou outros países do mundo em 2050.

Não sabemos como as pessoas vão ganhar a vida, como os exércitos e os aparatos burocráticos serão organizados, como serão as relações de gênero.

Alguns provavelmente viverão muito mais tempo do que hoje, e o próprio corpo humano, graças à bioengenharia e às interfaces de neurocomputadores, pode mudar irreconhecível. Muito do que as crianças estão aprendendo hoje provavelmente será irrelevante em 2050.

Agora, na maioria das escolas, os alunos estão tentando enfiar o máximo de informação possível em suas cabeças. No passado, isso fazia sentido, porque havia pouca informação e até mesmo aquele pequeno fio de conhecimento existente era periodicamente bloqueado pela censura.

Se você morasse em uma pequena cidade de uma província no México em 1800, seria difícil obter muitos dados sobre o mundo exterior. Então não havia rádio, televisão, jornais diários e bibliotecas públicas. Mesmo que você fosse alfabetizado e tivesse acesso a uma biblioteca particular, suas opções de leitura se limitaram a romances e tratados religiosos.

O Império Espanhol censurou pesadamente todos os textos locais e permitiu apenas algumas edições verificadas no país. Quase a mesma situação ocorreu nas cidades provinciais da Rússia, Índia, Turquia e China. As escolas que ensinam todas as crianças a ler e escrever, bem como os fatos básicos da geografia, história e biologia, fizeram um tremendo progresso.

Mas no século 21, estamos nos afogando nos fluxos de informação. Se você mora em uma cidade do interior do México e tem um smartphone, pode passar mais de uma vida lendo a Wikipedia, assistindo às palestras do TED e fazendo cursos online gratuitos. Nenhum governo espera ocultar todas as informações de que não gosta. Mas é incrivelmente fácil inundar as pessoas com informações conflitantes e jornais.

Alguns cliques são suficientes para descobrir os relatórios mais recentes sobre o bombardeio de Aleppo ou o derretimento do gelo ártico. Mas há tantas informações conflitantes que é difícil saber em que acreditar. E com a mesma facilidade, uma miríade de outros conteúdos está prontamente disponível. Quando a política ou a ciência parecem muito complicadas, é tentador mudar para vídeos engraçados de gatos, fofocas de celebridades ou pornografia.

Em tal mundo, a última coisa que um professor precisa dar a seus alunos é outra informação. Eles já têm muito disso.

Em vez disso, as pessoas precisam ser capazes de dar sentido às informações, distinguir entre importantes e não importantes e, o mais importante, combinar muitos dados em uma imagem coerente do mundo.

Na verdade, esse tem sido o ideal da educação liberal ocidental há séculos. Mas ainda está sendo implementado de forma bastante descuidada. Os professores comunicam os fatos encorajando os alunos a "pensarem por si próprios". Por medo de cair no autoritarismo, acreditam nisto: como dão aos alunos muitos dados e um pouco de liberdade, eles próprios vão formar uma imagem do mundo. E mesmo que uma geração falhe em sintetizar todos os dados em uma história coerente e significativa, haverá muito tempo para isso no futuro.

Mas o tempo acabou. As decisões que tomaremos nas próximas décadas moldarão o futuro de nossas próprias vidas. Se esta geração não tiver uma visão abrangente do mundo, seu futuro será decidido por acaso.

Então, o que você deve ensinar a seus filhos? Muitos especialistas pedagógicos acreditam que deveriam aprender os Quatro Ks: pensamento crítico, comunicação, colaboração e criatividade. Ou seja, preste menos atenção às habilidades técnicas e priorize as habilidades universais para a vida.

O mais importante será a capacidade de lidar com as mudanças, aprender coisas novas e manter o equilíbrio psicológico em situações desconhecidas.

Acompanhar o ritmo da vida em 2050 exigirá não apenas a invenção de novas idéias e produtos, mas também a reconstrução contínua. Ninguém pode prever as mudanças específicas que nos aguardam no futuro. Qualquer cenário detalhado provavelmente está longe da verdade.

Se a descrição de alguém de meados do século 21 soa como ficção científica, provavelmente está errada. Por outro lado, se essa descrição não soa como ficção científica, está definitivamente errada. Não podemos ter certeza dos detalhes, a mudança é a única certeza.

Desde tempos imemoriais, a vida foi dividida em duas etapas adjacentes: o treinamento e o trabalho que o segue. Durante a primeira fase, você acumulou conhecimento, desenvolveu habilidades, formou uma visão de mundo e construiu sua identidade.

Mesmo que você passe a maior parte do dia trabalhando em um arrozal aos 15 anos, a primeira coisa que você aprende foi como cultivar arroz e negociar com comerciantes gananciosos da cidade grande, como resolver disputas de terra e água com outros moradores.

Na segunda etapa, você usou as habilidades que aprendeu para navegar pelo mundo, ganhar a vida e fazer parte da sociedade. É claro que, mesmo aos 50 anos, você aprendeu algo novo sobre arroz, comerciantes e brigas, mas tudo isso eram apenas pequenos acréscimos às habilidades já aprimoradas.

Em meados do século 21, o ritmo acelerado de mudança e o aumento da expectativa de vida farão desse modelo tradicional uma relíquia.

É provável que isso esteja associado a um grande estresse. Mudar é quase sempre estressante e, depois de certa idade, a maioria das pessoas simplesmente não gosta de mudar. Quando você tem 15 anos, toda a sua vida gira em torno de mudanças. Seu corpo cresce, sua consciência se desenvolve, seus relacionamentos se aprofundam.

Tudo está em movimento para você, tudo é novo. Você se reinventa. É assustador, mas emocionante ao mesmo tempo. Novos horizontes se abrem diante de você, você só precisa conquistar o mundo.

Aos 50 anos, você não quer mudanças, e a maioria das pessoas desistiu de conquistar o mundo. Nós nadamos, nós sabemos, há uma camiseta como lembrança. Você prefere estabilidade. Você investiu tanto em suas habilidades, carreira, identidade e visão de mundo que não quer começar tudo de novo.

Quanto mais você trabalhou para criar algo, mais difícil é deixar ir. Você ainda pode valorizar novas experiências e pequenas inovações, mas a maioria dos 50 anos não está pronta para reconstruir sua personalidade.

Isso se deve à estrutura do sistema nervoso. Embora o cérebro adulto seja mais flexível do que se pensava, ainda não é tão flexível quanto o cérebro do adolescente. Fazer novas conexões neurais é um trabalho árduo. Mas no século 21, a estabilidade é um luxo inacessível.

Se você tentar manter sua identidade, trabalho ou visão de mundo, corre o risco de ser deixado para trás enquanto o mundo passa zunindo. E como a expectativa de vida provavelmente aumentará, você pode se transformar em um fóssil por muitas décadas.

Manter-se econômica e socialmente requer a habilidade de aprender e se reconstruir continuamente.

Quando a incerteza é a nova norma, a experiência passada não pode mais ser considerada com a mesma confiança. Cada indivíduo e a humanidade como um todo terão cada vez mais que lidar com coisas que ninguém jamais encontrou antes: máquinas superinteligentes, corpos criados artificialmente, algoritmos que manipulam emoções com incrível precisão, cataclismos climáticos rápidos e a necessidade de mudar de profissão a cada 10 anos.

Que ação pode ser considerada correta em uma situação que não tem análogos no passado? Como agir ao receber enormes fluxos de informações que não podem ser totalmente assimilados e analisados? Como viver em um mundo onde a incerteza não é um erro do sistema, mas sua principal característica?

Sobreviver e prosperar em tal mundo requer flexibilidade mental e equilíbrio emocional. Você tem que deixar ir o que você sabe melhor repetidamente e se sentir confortável no desconhecido.

Infelizmente, ensinar isso às crianças é muito mais difícil do que explicar a fórmula física ou a causa da Primeira Guerra Mundial. Os próprios professores geralmente não têm a flexibilidade mental que o século 21 exige, pois são um produto do antigo sistema educacional.

Portanto, o melhor conselho que posso dar a jovens de 15 anos presos em uma escola ultrapassada é não depender muito dos adultos.

A maioria quer o melhor, mas simplesmente não entende o mundo. No passado, seguir o exemplo dos mais velhos era quase uma vitória porque o mundo estava mudando lentamente. Mas o século 21 será diferente. Como o ritmo da mudança está se acelerando, você nunca pode ter certeza se os adultos estão transmitindo sabedoria incorruptível ou ilusão ultrapassada para você.

Em que confiar, em vez disso? Talvez tecnologia? Isso é ainda mais arriscado. A tecnologia pode ajudar, mas se ela ganhar muito poder sobre sua vida, você se tornará refém de seus objetivos.

Milhares de anos atrás, as pessoas inventaram a agricultura, mas ela enriqueceu apenas uma pequena camada da elite, transformando a maioria das pessoas em escravos. A maioria trabalhava do amanhecer ao anoitecer: arrancando ervas daninhas, carregando baldes de água, cultivando grãos sob o sol escaldante. Isso pode acontecer com você também.

A tecnologia não é má. Se você sabe o que quer da vida, eles podem ajudá-lo a alcançá-lo. Mas se você não tiver desejos claros, eles moldarão seus objetivos e controlarão sua vida. E no final, você pode descobrir que está servindo a eles, e não eles a você. Você já viu aqueles zumbis que vagam pelas ruas sem tirar os olhos dos smartphones? Você acha que eles controlam a tecnologia? Ou a tecnologia os controla?

Então você deve confiar em si mesmo? Parece ótimo na Vila Sésamo ou em um desenho antigo da Disney, mas na realidade não ajuda muito. Até a Disney começou a perceber isso. Como a heroína do Puzzle Riley Anderson, a maioria das pessoas mal se conhece. E tentando "ouvir a si mesmo", facilmente se tornam vítimas de manipulação.

Com os avanços da biotecnologia e do aprendizado de máquina, será ainda mais fácil manipular emoções e desejos profundos. Quando a Coca-Cola, a Amazon, os mecanismos de pesquisa e o governo sabem como mexer os cordões do seu coração, você consegue perceber a diferença entre você e os truques de marketing?

Você terá que fazer muito esforço e entender melhor seu sistema operacional - descubra quem você é e o que deseja da vida.

Este é o conselho mais antigo: conheça a si mesmo. Por milhares de anos, filósofos e profetas incentivaram as pessoas a fazer isso. Mas esse conselho nunca foi tão importante como no século XXI. Agora, ao contrário dos tempos de Lao Tzu e Sócrates, você tem concorrentes sérios.

Coca-Cola, Amazon, mecanismos de pesquisa, governo - todos estão na corrida para hackear você. Eles não querem hackear seu smartphone, não seu computador ou sua conta bancária, mas você e seu sistema operacional orgânico.

Os algoritmos estão observando você agora. Onde você vai, o que você compra, quem você encontra. Em breve, eles estarão monitorando cada passo, cada respiração, cada batimento cardíaco. Eles contam com Big Data e aprendizado de máquina para conhecê-lo cada vez melhor. E uma vez que esses algoritmos o conhecem melhor do que você mesmo, eles podem manipular e manipular você, e não há quase nada que você possa fazer. Você vai se encontrar na matriz ou no show Truman.

Claro, você pode ficar feliz em delegar poder aos algoritmos e confiar neles para tomar decisões por você e pelo mundo inteiro. Se sim, apenas relaxe e divirta-se. Você não precisa fazer nada. Os algoritmos cuidarão de tudo.

Mas se você quiser manter pelo menos algum controle sobre sua existência pessoal e sobre o futuro da vida, terá que ultrapassar algoritmos, ultrapassar a Amazon e o governo e se conhecer antes que eles o façam. E para correr rápido, não leve bagagens pesadas na estrada. Deixe todas as ilusões para trás, porque pesam muito.