Por que alguns conseguem tudo e outros nada

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 04:08

Em um de seus livros mais famosos, Geniuses and Outsiders. Por que é tudo para alguns e nada para outros? O jornalista canadense Malcolm Gladwell questiona a noção popular de que o sucesso é um mérito pessoal. Anna Baibakova, a editora-chefe do serviço de idéias para livros, compartilha com os leitores de Lifehacker Gladwell as conclusões importantes sobre a natureza do sucesso e os gênios que são forçados a permanecer de fora.

Todos os tópicos abordados no livro "Geniuses and Outsiders" estão ligados por uma ideia básica: reduzimos as razões do sucesso das pessoas exclusivamente às suas qualidades pessoais, negligenciando muitos fatores não tão óbvios, mas não menos significativos. Esta é uma visão bastante incomum de sucesso, diferente daquela promovida por livros populares sobre autodesenvolvimento e motivação, cuja mensagem principal pode ser reduzida à frase: "Acredite em você mesmo, tente, nunca desista e você terá sucesso."

Então, vamos dar uma olhada nas idéias-chave de Geniuses e Outsiders.

1. É impossível explicar o sucesso de alguém apenas por mérito pessoal. Oportunidade e sorte desempenham um papel igualmente importante

Explicando o sucesso de uma pessoa apenas por seus próprios méritos, desconsideramos as pessoas que consideramos sem esperança. E isso é como pensar que o carvalho mais alto da floresta só o tornou porque cresceu a partir da bolota mais tenaz, sem levar em conta outros fatores igualmente significativos:

• que esta bolota teve que ir para um lugar fértil,
• que outras árvores não escondiam o sol dele,
• e o fato de que nem os lenhadores nem os animais o atingiram.

A grande importância das oportunidades favoráveis para o sucesso é confirmada pela análise dos aniversários de jogadores de hóquei canadenses. Descobriu-se por acaso que a maioria deles, inclusive integrantes da liga nacional, nasceu em janeiro, fevereiro e março, e pelo menos no final do ano.

Este fenômeno não foi associado ao misticismo ou astrologia. A explicação era simples. O fato é que no Canadá a seleção por grupos de idade de hóquei termina em 1º de janeiro. A criança será incluída no grupo de nove, mesmo que faça dez anos no dia 2 de janeiro. E vai brincar no mesmo grupo com a criança, que fará dez anos em dezembro. E nessa idade, uma diferença de 12 meses significa diferenças perceptíveis na aptidão física, o que, portanto, traz vantagens significativas para as crianças nascidas no início do ano.

Crianças mais altas e mais fortes entram nos times dos melhores treinadores, têm que treinar mais e jogar mais partidas, e no final se tornam grandes jogadores de hóquei.

No entanto, a maioria das pessoas está convencida de que o sucesso se deve apenas ao talento e ao mérito pessoal e, portanto, ninguém quer tentar olhar de perto para aqueles que são considerados insuficientemente capazes.

2. Demora 10.000 horas de prática para se tornar um profissional, o que equivale a 3 horas de prática por dia durante 10 anos

O livro Geniuses and Outsiders popularizou um estudo realizado no início dos anos 1990 sob a direção do psicólogo Anders Ericsson na Academia de Música de Berlim. Este estudo descobriu que os melhores alunos da academia se exercitavam mais do que outros:

• aos nove anos - seis horas por semana,
• por volta do meio-dia - oito horas,
• por quatorze - dezesseis …

E assim até os 20 anos, quando começaram a treinar mais de 30 horas por semana. Assim, aos 20 anos, os melhores alunos tinham um total de até 10.000 horas de estudo. Os alunos médios tinham 8.000 horas e os retardatários 4.000.

Então Erickson e seus colegas encontraram um padrão semelhante entre pianistas profissionais, cada um dos quais tinha 10.000 horas de prática aos 20 anos, e pianistas amadores, que nunca praticavam mais do que três horas por semana.

A pesquisa de Erickson também é interessante porque ele não conseguiu encontrar uma única pessoa que tivesse alcançado um alto nível de habilidade, que não fizesse esforços sérios e se exercitasse menos do que seus colegas. Por outro lado, não houve quem, trabalhando com todas as suas forças, não progredisse.

Com base em outros estudos de competência profissional, os cientistas deduziram o número de horas que levam ao domínio em qualquer campo (música, esportes, programação e assim por diante).

Demora 10.000 horas para se tornar um mestre, o que equivale a cerca de três horas de prática por dia ou 20 horas por semana durante 10 anos.

No entanto, é importante destacar que para cumprir tal número de horas, os jovens precisam de apoio do meio ambiente, de participação em programas especiais ou de algum tipo de feliz coincidência que lhes permita dedicar-se integralmente ao aprendizado.

3. Um alto nível de inteligência não garante o sucesso na vida

Na década de 1920, o professor de psicologia da Universidade de Stanford, Lewis Theremin, começou a pesquisar a trajetória de vida de cerca de mil e quinhentos crianças com excelentes habilidades intelectuais, que ele mediu usando testes modificados de Alfred Binet. O QI de cada uma das crianças selecionadas variou de 140 a 200. Theremin rastreou a trajetória de vida de seus pupilos e documentou todos os eventos significativos em suas vidas. Com sua pesquisa, ele queria provar que o QI desempenha um papel importante no sucesso de uma pessoa.

Apesar de alguns de seus gênios terem alcançado algum sucesso nos negócios, ciência, redação, jurisprudência, poucos se tornaram uma figura em escala nacional.

Alguns tinham renda decente, mas não lucros fabulosos, e alguns eram geralmente considerados perdedores. Nenhum dos geeks cuidadosamente selecionados ganhou o Prêmio Nobel. Em contrapartida, William Shockley e Luis Alvarez, que os colegas de Theremin não incluíram na amostra por não serem inteligentes o suficiente, tornaram-se esses laureados.

Acontece que para alcançar o sucesso, é suficiente ter um QI alto, mas não fenomenal, igual a cerca de 120 pontos, e todos os pontos subsequentes não trazem muito benefício. Além disso, um grande papel é desempenhado por um ambiente favorável no qual uma pessoa deve crescer e se desenvolver.

4. A inteligência prática é muito mais importante do que o QI

Mas o que distingue as pessoas bem-sucedidas das malsucedidas se elas têm o mesmo QI? Trata-se da chamada inteligência prática - entender o que, quando e a quem dizer, e saber como conseguir o máximo de resultados com a ajuda dessas palavras. Essa engenhosidade cotidiana deve ser formada sob influência externa. Em primeiro lugar - sob a influência da família.

Como ilustração da importância do papel da inteligência prática para alcançar o sucesso, Malcolm Gladwell contrasta as histórias de duas pessoas: o famoso físico Robert Oppenheimer, sob cuja liderança a bomba atômica foi criada, e uma das pessoas mais inteligentes da Terra - Chris Langan, cuja pontuação de QI varia entre 195-210 …

O ambiente em que Robert Oppenheimer, filho de um artista e empresário de sucesso, cresceu, desenvolveu a habilidade de estabelecer conexões, negociar com outras pessoas e resolver situações difíceis. Um caso único é quando Robert Oppenheimer não recebeu uma punição grave por tentar envenenar (!) Seu professor universitário. A administração da universidade concedeu-lhe um período de experiência e o encaminhou a um psiquiatra para tratamento. E mesmo a presença de tal fato em sua biografia não impediu Oppenheimer de se tornar o chefe do projeto militar mais importante para desenvolver a bomba atômica.

Pelo contrário, a história de vida de um homem mais inteligente como Chris Langan mostra que inteligência sem as habilidades sociais necessárias não ajudará a alcançar o sucesso. Chris cresceu em uma família pobre com muitos filhos e era frequentemente atacado por seu padrasto bêbado. Ele foi privado de atenção e cuidados, e desde a infância o ensinou a manter distância, não confiar em ninguém e ser independente. Apesar de entender muitas matérias melhor do que seus professores, não conseguiu estabelecer contato com nenhuma delas. E isso levou ao fato de que ele teve que deixar a universidade e trabalhar em empregos mal remunerados. Quando Gladwell estava escrevendo o livro, Chris Langan morava em uma fazenda e fazia suas próprias pesquisas. Seu trabalho quase nunca foi publicado.

5. A cultura a que pertencemos determina em grande parte nosso comportamento

A cultura pode ter um grande impacto no destino das pessoas: levar a um mal-entendido ou dar certas vantagens.

O índice de distância de potência é de grande interesse. Mostra como uma determinada cultura se relaciona com uma hierarquia, em que medida as pessoas concordam com o empoderamento desigual, se os membros da sociedade têm respeito pelos idosos, se quem está no poder tem privilégios especiais.

Os países com alto valor do índice de distância do poder incluem, por exemplo, Índia, China, Rússia, França, Coréia, Brasil. Países com baixa - Alemanha, Grã-Bretanha, Portugal, Austrália.

Além disso, as culturas diferem no nível de isolamento na escala de "coletivismo - individualismo". Os Estados Unidos estão em uma posição extrema do individualismo. Não é surpreendente que os Estados Unidos sejam o único país industrializado do mundo que não possui um sistema de saúde universal.

O patrimônio cultural também se manifesta em áreas inesperadas, como habilidade matemática.

Por que os representantes dos países asiáticos costumam estar à frente dos outros nas provas de matemática? De acordo com Malcolm Gladwell, a explicação é simples. A lógica das línguas asiáticas e a maneira mais fácil de nomear números em comparação com outras línguas contribuem inicialmente para uma melhor aprendizagem das crianças asiáticas.

Uma criança chinesa de quatro anos pode contar até 40, enquanto as crianças americanas dessa idade contam apenas até 15.

Todos esses fatores aparentemente insignificantes afetam nossa percepção, comportamento e a maneira como interagimos. Eles podem nos dar vantagens e nos privar das oportunidades disponíveis em outras culturas.

No entanto, como Malcolm Gladwell aponta, a cultura não é uma prisão da qual você não pode sair. Experimentos mostram que uma pessoa é capaz de experimentar novos comportamentos e mudar sua personalidade, o que a liberta de uma visão fatalista da vida. Mas antes de decidir para onde ir, você precisa saber de onde viemos.

Comentários finais

O livro "Geniuses and Outsiders" tornou-se um best-seller imediatamente após seu lançamento. E merecidamente. Malcolm Gladwell é um jornalista talentoso, ele expressa sua teoria não de maneira seca e abstrata, mas por meio de histórias, cada uma das quais interessante à sua maneira.

Por um lado, o livro oferece uma visão um tanto pessimista da natureza do sucesso. Mas, por outro lado, suas conclusões podem ser usadas na prática:

1. Faça 10.000 horas daquilo em que você deseja se destacar.
2. Não fique chateado com as notas baixas nos testes de QI.
3. Desenvolva inteligência prática em você e em seus filhos.
4. Compreenda suas fraquezas e características do ambiente cultural.

O livro certamente fornecerá ideias úteis para reflexão, e descobrir ideias por meio de histórias interessantes tornará sua leitura emocionante.